清风育德守初心，廉洁笃行担使命。为深入推进新时代廉洁文化建设三年行动计划，厚植校园清廉底色，值此全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，校纪委推出“校园廉洁文化优秀作品系列展播”。本次展播汇集2025年校园廉洁文化宣传月各单位选送的优秀廉洁文化作品，涵盖书画、征文、视频、微课等创作类别，师生们以笔为媒、以墨为韵、以影为鉴，将清廉理念融入艺术创作，生动展现了崇廉尚洁、风清气正的校园风尚。让我们在一幅幅作品中驻足品鉴，感受清风正气的浸润，共同营造学廉、思廉、践廉的浓厚氛围，让廉洁之花在校园绚烂绽放。
以廉为笔，书写校园清风故事
外国语学院 曹悦畅
东林的校园，四季分明，绿意盎然。行走其间，不仅能感受到浓厚的学习氛围，更能体味到一股浸润人心的清风正气。这风，名为廉洁，核心是“以廉修身，以洁修德”。它并非遥不可及的标语，而是融入学子日常学习、生活点滴中的自觉追求，化作一个个真实可感的故事，在青春的画卷上悄然书写。
一、课堂之上：初识廉洁的分量
清晨的外语楼，阳光透过窗户洒进语音室。英语老师调试好设备，开始了高级英语课。今天的主题是“Integrity in Academia and Profession”（学术与职业中的诚信正直）。老师没有停留在字面翻译，而是引导我们思考“廉洁”二字在语言学习和未来道路上的深刻意义。
“同学们”，老师的声音清晰而恳切，“一篇好的翻译，基础是忠于原文。不能因为个人喜好或外部压力就随意增减、歪曲原意，这是译者的基本操守，也是廉洁的体现。做学术研究更是如此，独立探索，尊重他人的智慧成果，杜绝抄袭，这是学者的底线和廉洁的要求。”接着，老师分享了一个真实事例：一位译者曾接到报酬丰厚的商业合同翻译工作，但对方希望他模糊处理某些关键条款。面对诱惑，这位译者坚持原则，最终拒绝了这份工作。“廉洁，有时意味着要放弃一些眼前的利益，但守护的是内心的准则和长久的信誉。这份坚守，是专业素养，更是立身之本。”
教室里安静极了。我摸着笔记本，想起刚入学时学长学姐的提醒：学外语，将来可能接触不同文化和复杂的局面，清白的操守比流利的口语更重要，它是赢得信任的基石。这节课，像一粒种子，把“廉洁”这个概念，连同它对学术纯粹性、职业尊严以及面对诱惑时定力的重要性，深深埋进了我们心里。它让我明白，学好知识的同时，更要筑牢品格的根基。
二、合作之间：在团队中践行公平
学外语离不开团队协作。无论是策划“多国文化周”的展台，完成小组配音作业，还是准备模拟国际会议，每一次合作都是锻炼，也是对“公平”和“责任”的实践，这本身就是廉洁精神在日常中的闪光。
筹备“多国文化周”展区时，经费有限。作为小组负责人，同学小康主动建立了一个共享在线表格，详细记录每一笔支出，连几块钱的彩纸胶带都拍照上传票据，让大家看得清清楚楚。讨论宣传册图片时，有组员提议上网找些便宜但可能来源不明的图片。小康很认真地反对：“尊重别人的创作，尊重知识产权，这也是廉洁的一部分。 咱们宁愿自己设计、自己画，哪怕简单点，但用的是干干净净的材料，是绝不会侵权的材料，心里也踏实。” 最后，我们利用图书馆资源和自己的创意，动手完成了宣传品。虽然费时费力，但当看到同学们在我们亲手布置的展台前驻足欣赏时，那种因为坚持原则、自力更生而获得的满足感和踏实感，是任何捷径都无法替代的。这些经历让我深刻体会到：在团队中，公平地分配任务、透明地管理资源、每个人都对自己的部分负责，这就是最朴素的廉洁，它能营造出互相信任、积极向上的好风气。
三、方寸之地：自律点亮日常
廉洁之风，更多时候体现在那些不起眼的日常细节和个人的自律选择中。
图书馆里，“一人一座，请勿占位”的提示醒目。当自己需要长时间离开时，自觉收拾好东西，把座位留给真正需要的同学，这是珍惜公共资源，也是维护公平。每到奖学金评选，细则都会提前公布，过程公开透明。大家凭自己的努力和成绩公平竞争。结果出来，有人欢喜有人遗憾，但大家都心服口服，因为规则是清楚的，过程是公正的。最考验人的是考场。铃声一响，只能听见笔尖划过纸张的声音。遇到难题，心里再着急，也坚决不左顾右盼，不抱任何侥幸心理，只依靠自己真实的水平去解答。因为我们都明白，只有靠真才实学换来的成绩，才经得起检验，才对得起自己和他人的信任。这些看似微小的自律行为——珍惜公物、遵守规则、考试诚实——就像无数颗小星星，汇聚起来，就能照亮整个校园，为我们共同的学习生活铺就一片明亮、坦荡的底色。
诚信、公平，这便是看似离学生十分遥远的廉洁，最初的形象。在也许不久的将来，这些星星点点的自觉与善意，会成为一份更加具有说服力的保障，成为更多人——更多追求诚信与公平之人的荫蔽。
四、师生之间：身教胜于言传
廉洁品格的养成，离不开老师们的言传身教。他们的行动，往往比语言更有力量。
翻译课的老师，不仅教我们技巧，更强调译者的职业操守——“风骨”。他曾分享自己年轻时的一个经历：参与一个重要项目翻译时，对方暗示他可以对某些数据“润色”一下，让报告“更好看”。老师立即严词拒绝：“笔下的每一个字都代表着责任。为了眼前利益去模糊事实，违背了翻译的原则，也失掉了做人的底线。机会可以再找，原则丢了就再也找不回来了。” 他平静讲述的这个选择，在我们心中激起巨大波澜。平时请教问题，无论多忙，老师们总是耐心解答，倾囊相授。从未听说过有任何额外的“要求”，感受到的只有纯粹的关心和帮助。这份纯粹的师生情谊，本身就是对“廉洁”最生动、最有说服力的诠释。他们用实际行动告诉我们：做学问和做人是一体的，优秀的专业能力，首先必须建立在正直的品格之上。
五、学年回望：清风伴我成长
大一学年转眼就要过去。回望在东林的这一年，“廉洁”这个词，对我来说，已从一个抽象的概念，变成了身边实实在在的经历和内心越来越坚定的认同。
这缕清风，是英语老师课堂上那句“守护内心准则”带来的触动；是小康在共享表格里认真记录每一笔经费的细致与透明；是考试时面对难题，手心出汗也坚持独立思考的那份自我约束；是翻译课老师讲述拒绝“润色”数据时，眼神中不容置疑的坚定传递的力量。它并不遥远，它就体现在：每一次作业独立完成、引用规范时的认真；每一次参与活动、评选时对规则的尊重和对结果的坦然；每一次使用教室、图书、设备后自觉整理归还的习惯；每一次团队合作中主动承担责任、公平对待伙伴的自觉。
作为一名即将升入大二的英专生，我越来越清晰地认识到，“以廉修身，以洁修德”对于我们这群未来可能以语言为桥梁、沟通中外文化的人，有着特殊而重要的意义。语言不仅是交流的工具，更是价值观的传递者。一个译者，若失了廉洁操守，笔下便可能失真；一个从事国际交流的人，若无清白品格，言语再漂亮也难获信任。唯有内心纯净正直，才能在跨文化交流中准确传达信息，赢得真诚的尊重，真正担当起沟通的使命。
展望未来的大学生活，我满怀期待。我相信，这缕在东北林业大学沃土上，在课堂中启蒙、在合作中实践、在自律中坚守、在师生情谊中温暖的廉洁清风，将继续伴随我成长。它不仅是行为的规范，更是心灵的滋养，引导我们踏实求知，更鞭策我们锤炼品格。在这片充满生机的校园里，我愿和所有外院学子一起，以“廉”为笔，以行动为墨，共同书写我们清白做人、勤奋求学、用真诚和正直去连接世界的青春故事，为校园的清风正气增添属于我们这一辈人的亮色。
东北林业大学的清风故事，由一代代师生共同书写。而我们，正身处其中，是亲历者，更是接力的书写者。这份责任与荣光，我们将用心铭记，用力践行。
（指导教师：付梓序、李欣书）
